韩非

摘要：在对我国青少年儿童进行心理健康测试的过程中发现，相当一部分的青少年儿童都存在着不同程度的心理问题。只有从小学阶段开始加强学生的心理健康教育，纠正学生的不良心理，才能够帮助学生恢复心理健康。而小学班主任与学生接触的时间最长，通过让小学班主任来实施心理健康教育，可以发挥事半功倍的效果。

关键词：小学;班主任;心理健康

一、小学班主任实施心理健康教育的重要意义

（一）提升班级管理质量

在小学教育教学体系中，班级是最基本也是最主要的组织形式。这种特殊的组织形式，可以让学生在各种类型的活动中获得精神上的满足，充分感受到集体活动的魅力，进而形成强烈的集体意识。而班主任在进行班级管理的时候，需要对班级内每一名学生的心理变化进行细微的观察，并以此为基础对学生展开德智体美劳的教育，通过有效的心理辅导措施来对学生的学业、交际以及为人处世方式进行指导，进而逐步加强小学生对班级的认同感与归属感。只有这样，才能够成功地打造一个积极、健康、向上，具有一定凝聚力的班集体，保证班级管理质量。

（二）提升小学生的心理素质

小學阶段，小学生正经历着褪去幼稚，逐渐迈向成熟的心理历程。虽然在这一过程中，学生会降低对家长、教师的依赖，开始变得独立，但是他们的情绪也是非常不稳定的，不仅有着儿童时期典型的情绪特征，还具有更加鲜明的强烈性和不协调性。……