朱振华

摘要：陶行知“教学做合一”教育理念的发展和运用十分适合现代教学工作中进行运用，将学习与实践充分结合，全面提升学生学习效果。将“教学做合一”教育理念与小学美术课程教学工作充分结合，可以通过创新形式教学方法、多元化教学内容、美术实践活动及完善的教学总结环节进行体现，以此表现现代化教育理念的运用优势，全面提升小学美术教学效果。

关键词：小学美术;教学做合一;措施

美术课程的主要教学目标在于全面发展学生的美术素养，帮助学生在美术学习过程中掌握审美能力、艺术水平等综合能力。在小学美术教学过程中，教师可以将陶行知“教学做合一”教育理念渗透至其中，切实体现以生为本的教育理念，强化理论教学与实践教学结合的模式，全面提升学生美术综合水平。

1创新形式教学方法，提升学生美术学习兴趣

学习兴趣的培养工作是十分重要的教育发展目标所在，在小学美术课程教学工作中全面提升学生学习兴趣需要在创新的教学方法引导作用下全面提升教学效果。在以往的教学模式中，教学方法比较单一，同时教学方式比较固化，缺乏新颖性。为了提升学生学习兴趣，教师可以结合学生的兴趣方向设计创新的教学方式，以此促进提升学生的美术学习兴趣与学习效果。例如：在小学美术《彩线贴画》一课的教学中，教师即可根据学生感兴趣的学习方式设计教学方案。本课教学主要内容在引导学生通过五颜六色的彩纸、广告纸等材料进行撕贴，通过自己的想象力进行创作形成一幅有趣的画。……