李文婷

摘要：随着社会经济的发展，教育竞争日益激烈，对初等教育的质量要求也越来越高，当今的教育技术和方法也越来越成熟。许多学校的教室里都配置有多媒体设备，这样有利于学生学习。数学是较难的科目，学生对数学的兴趣难以提高，甚至有些学生讨厌数学。为此，小学数学教学中采用更新颖的方法，能满足学生好奇心，提高小学六年级课堂教学质量。

关键词：新课改;小学数学;六年级学生;高效课堂

传统的数学教学方法以课本知识为主，教师讲解为主，而数学本身就是一个很乏味的学科，如果教师的教学方法比较单调，学生都不想学数学，由此课件，对教学方法进行创新尤为重要。所以，教师要不断学习，观察其他优秀教师的教育活动和教学方法，以提高自身的教学水平。为此，本文把重点放在提高小学六年级数学学习能力的方法上，在新的教学改革要求下，为学生的未来发展打好基础。

1.新课改对小学数学的要求

相对于以往的教育要求，学生必须掌握基础的数学知识，具备一定的应用知识的能力。教案改革旨在培养学生自主学习数学的能力，发展科学的思维体系，倡导对小学数学提出更高的要求。课改前，只要学生掌握小学数学的基本知识就可以了，但接受了新课程改革的教育，学生自主学习能力就得到提高，学生能够在数学学习中举一反三。比如，老师在讲解几何图形时，可以用新媒体来阐释课堂生活的几何形态，结合知识与生活，培养学生运用所学知识的能力，许多学生能在课后认识自己的生活环境，会积累更多经验，提升了学习效果。……