【选点说明】

《骆驼祥子》是人民艺术家老舍（舒庆春）创作的一部长篇小说。小说讲述了中国北平城里一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历，向我们展现了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。通过阅读这本书，学生可以更好地理解小说的文学特征，以及时代背景对一个作家作品的深远影响。

【策略阐释】

本节课先通过影片引起学生的学习兴趣和对名著内容的回忆，然后重点探究小说的情节、语言和人物形象，最后结合时代背景和作者的创作历程与情怀，体会小说深刻的思想内涵。在学习过程中，我既会训练学生独立思考的能力，又会展现学生小组合作探究的妙处，做到“独学”与“群学”兼顾，在说、品、写、悟的学习流程中循序渐进，走进祥子的人生。

【过程设想】

一、教学目标：

1.知识与能力：梳理故事情节，分析人物形象;

2.过程与方法：学会圈点与批注，能熟练跳读文章获取信息;

3.情感态度价值观：分析祥子变化的社会根源及自身原因;引导学生关注普通人的生活。

二、教学重难点：

体会作者对黑暗社会的揭露，对底层劳动人民的同情。

三、教学程序：

（一）激趣导入

播放《骆驼祥子》电影的一个小片段（约5分钟），请学生欣赏。

导入语：同学们看得津津有味，老师都不忍打断大家，可见《骆驼祥子》这部小说已经深得同学们的欢心了。大家既已阅读过这本书，我们今天就一起来深入地探究一下吧。（PPT展示课題）

（二）说一说生动的情节