徐烨

摘要：小學美术教学是通过教学培养学生的审美能力、情感表达能力和创造性思维。本文在对创新思维在小学美术教学中的应用价值进行简要分析的基础上，提出了小学美术教学中培养学生创新思维的具体策略。

关键词：创新思维;小学;美术教学;应用价值;培养策略

创新能力培养是新一轮课程改革和素质教育的重点内容，小学美术是培养学生创新思维的重要学科，小学阶段也是小学生创新思维、创造能力的启蒙阶段。因此如何将创新思维培养与小学美术教学相融合，促进学生的全面发展是当前小学美术教学应当改革和努力的新方向。

一、创新思维在小学美术教学中的应用价值

每个人都具有许多不同形式的思维，逻辑思维、抽象思维……，创新思维只是人诸多思维中的一种，只是这些思维在每个人身上体现的并不相同，如果不能很好地发现并培养，有些思维可能会弱化。小学美术教学具有综合型的特点，对学生思维能力的发展具有重要作用。创新思维在小学美术教学中的应用，也有重要的教育价值，具体如下：

（一）激发学生的好奇心和探究欲望

兴趣和好奇心是小学生学习的重要动力。在小学美术教学中，教师如果能够通过创新的思维进行教学设计和实施，有利于激发学生的好奇心和探究欲望，打开学生思维和想象的大门，引导学生进行思考。

（二）有利于创新意识的培养

接受、发现是人们学习知识、了解事物的两种主要途径。