杨曙

摘要：当前不少高校电视广告类课程的实践教学显得薄弱，在课程思政背景下，电视广告类课程实践教学构建途径需要融入课程思政，对实践教学重新进行一定的整合包装。

关键词：课程思政 電视广告类课程 实践教学

当前，我国一些高校对电视广告类教学的关注点需要深化，教师需要了解当前实践教学的发展，并积极探索，对当前的电视广告类课程的实践教学形式进行研究，以此提升实践效果。本文基于当前高校电视广告类课程的课程思政发展背景，融入课程思政，提出相应的实践发展思路。

一、当前电视广告类课程实践教学需要融入课程思政

（一）课程思政背景下的电视广告课程进行实践教学坚持符合新时代要求

当前，高校坚持办学的方向是为国家培养合格人才，这是当前中国社会主义国家的性质所决定的。作为高校，其具有的育人工作就是坚守立德树人，肩负着培育社会主义建设人的重要使命。但是，现在网络上往往会报道一些大学生在网络上或者在海外发表不负责任的言论，这也使得诸多教育工作者开始要注意大学生培养不能只是局限在某个专业领域，而应该广泛注重思政教育，如果只是在专业领域进行拓展而不去追求思政教育，那么就会使得当前的高等教育变得极为功利化，也就随之产生一系列和社会主义办学悖离的不良结果。“通过

课程思政的实施，有利于坚定高校社会主义办学方向，落实中国特色社会主义高校办学基本要求。……