潘苏玉

【摘要】英语是一门国际沟通的语言，学好英语是学生在社会发展中的必备语言技能，随着教育发展格局的不断调整，小学英语教学跟随时代发展步伐，在寻求最佳教学途径中思考学生的思维、认知、兴趣和习惯，将游戏教学法融入小学英语课堂，在激发学生学习动力的同时，让英语教学变得生动形象，通过游戏互动以及游戏任务完成过程，解决实践课堂教学中的问题，让学生在参与游戏中获得心理满足，掌握英语知识，总结学习方法，提升综合素质能力。英语教学通过游戏教学法的运用，快速取得教学效果，让教师与学生在合作的过程中积极的进行游戏总结和游戏评价，为学生终身英语学习打下良好的基础。

【关键词】小学英语课堂教学 游戏教学法 策略

引言

为了构建优化的英语知识体系，小学阶段的英语学习不容忽视，在基础的听说读写能力方面，需要教师积极的引导，让学生产生英语学习情感，在开放自由轻松的学习环境内，学生积极的参与游戏教学活动，激发学生产生独特的学习向往，在与教师共同解决实际问题中，改变传统的学习方式，构建更加合理的学习方法，在主动解决学习疑惑中，学生获得学习的快乐。教师在教学过程中应对学生的不同层次以及身心发展特点，将学生的学习需要放在首位，解决课堂中的实际问题，综合性的思考游戏教学法的创新发展方向，探索与学生学习兴趣相关联的游戏方式，让学生在自主融入课堂的同时，提高学生的综合英语学习和运用能力。……