张爱燕

【摘要】在初中物理实验教学中，教师需要注重运用生活化教学法，运用这一教学方法时，教师会从生活的角度讲解物理实验，在讲解中，教师运用生活中的材料进行物理实验，通过演示生活化的物理实验，能够调动学生积极观察物理现象，学生在仔细观察的同时，能够认真完成生活化的物理实验，以此提高学生自主完成实验的能力和观察能力，以及提高物理实验教学效果。

【关键词】初中;物理实验教学;生活化

前言

初中物理实验与生活有着内在联系，因此，教师开展物理实验教学时，应重视讲解物理实验与生活之间的内在关联，同时教师引导学生运用生活中常见的材料进行生活化的物理实验，这样能够调动学生主动完成实验，学生在完成实验的过程中生活理解生活化的物理现象，进而提高学生对物理现象、物理知识的理解能力、认知能力。

一、开展生活化的实验教学

初中物理教师在讲解物理实验时，需要重视运用生活中的各种材料演示实验步骤，在演示实验的同时，教师要告诉学生生活中的很多材料都可以作为实验材料，运用生活化的材料进行物理实验，能使学生更容易理解实验现象，使学生积极运用生活化的材料探索实验现象，在不断探索中学生充分认知实验现象与生活的内在联系，并且学生从生活的角度分析实验原理、物理现象，能够理解生活化的物理知识和生活化的实验现象，以此使学生……