杨海燕

【摘要】初中物理是一门理论结合实践的综合性学科，在初中阶段是一门重要的学科科目。随着教育的不断改革和发展，国家出台了许多政策和办法，学校也越来越重视对学生综合能力的培养。在这样的形势之下，小组合作学习能够有效培养学生的实践能力，同时也能够巩固学生的理论知识，帮助学生提升分析问题和探究问题的能力。

【关键词】初中物理;小组合作;实践方式

初中物理对于许多学生来说都是重难学科，枯燥且难以理解的理论知识容易使学生产生畏难心理，从而抗拒学习物理，这对于提高学生的物理成绩和培养学生的物理学科综合素养是极为不利的。教师应及时创新变革教学方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度，小组合作学习的方式能够有效解决学生难以理解知识的问题以及培养学生团结协作的意识，此外，还能培养学生的动手能力。

一、初中物理实验教学中小组合作学习的现状

1.学习较差的学生参与程度不高

在物理学科的教材中，有许多实验要求学生合作完成，学校也确实安排学生进行了合作学习，但在实际的学习操作过程中，不难发现学习成绩较好的学生参与意愿较高，学习成绩较差的学生面对一些实验没有头绪，只能跟随成绩较好的学生进行操作。学习较差的学生存在感被弱化，同时也会使学生产生抵触情绪，对初中物理的学习兴趣大大降低，不利于教师教学工作的开展。……