马媛

摘要：小学数学的教学方式随着时代的发展在不断地变化，师生在这种变化过程中也在不断尝试相互学习、相互协调，并积极解决这种变化所产生的一些问题。近年来，“以学评教”的评价模式进入了教学课堂。这种模式是基于学生的学习情况，旨在评估课堂教学质量，从而让师生获得共同进步。

关键词：小学数学;以学评教;课堂教学

在教育教学改革推行的进程中，现代课堂教学形式也在变化着。在教育教学过程中，学习评价对师生起着重要的作用，主要表现在：对于学生，能够让其全面认识和了解数学课程的学习过程和学习目的，促进学生的学习和发展;对于教师，能够改进和优化其教学方法，从而能够让学生朝着更好、更快、更强的方向前进。所以，反思课堂教学评价对课堂教学质量体系的构建有着非常积极的推动作用。

一、组织、引导学生，注重兴趣培养

兴趣是学生学习的动力，是一种可以调动学生认真思考和获取知识的动力。有了兴趣，学生就会积极主动地去学习，不再把学习当作一种负担。所以，教师在课堂教学过程中要尝试从不同的方面激发学生的学习兴趣。在上课前，教师要及时了解学生的学习情况，根据他們已经掌握的知识体系来设定下一阶段的教学目标，这对培养学生的兴趣起着关键的作用。这种教学目标需要具体化、明确化，与学生的年龄、认知规律以及知识的难易程度相适应。

数学学科的系统性很强，很多内容不易理解和掌握，因此，学生往往不能持之以恒地学下去，这就需要教师的鼓励和引导。……