葛洲

中图分类号：G808   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）07-023-02

摘  要  在当前的高中体育教学中，田径属于十分重要的教学内容，其是促进学生田径水平提升，实现体育综合素质优化的主要方式，对学生的综合发展具有相当重要的作用及意义，因而科学合理开展田径教学工作势在必行。田径训练与高中体育课堂教学相结合的实践性研究，即是立足田径传统项目学校，探索田径体能训练与高中体育课堂教育教学相融合的创新方式及优化策略。

关键词  田径训练  高中体育教学  结合  实践研究

田径：田赛、径赛和全能比赛的全称。田径训练：针对比赛项目而做出的相应训练。涉及人体力量、速度、耐力……多种基础性运动能力和个性化要求。本课题侧重于田径训练中的体能训练。体育课堂教学：针对学生的身体基础机能，进行系统研究，以身体基本健康知识获得、运动技术技能传授、心理健康水平增进为主要研究内容，提升学生的身体健康和运动能力而展开的教师、学生多维互动的教育教学活动。

一、田径训练与高中体育课堂教学在高中阶段面临的问题

（一）田径训练中面临的问题

田径运动所包含的项目内容比较多，这对于学生心理素质的要求是较高的。高中学校在开展田径训练时经常会认为最重要的是体能训练，而采用的训练方式过于传统从而就会忽视对于高中生心理素质方面能力的提高。这样的训练模式会造成许多高中生在体能训练过程当中感到心理负担加大，由此逐渐削弱了其对田径学习的兴趣和热爱。