白田

中图分类号：G852   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）07-004-01

摘  要  武术是中华民族的智慧结晶和优秀传统文化凝聚，蕴含中国文化内涵和气势，具有强身健体，自卫防身的功能。在中小学中增设武术教学内容，改进武术教学实施策略是完善中华优秀传统文化教育的重要部分。文章主要以核心素养理念提出的新形势下的中小学武术教学为思考的逻辑起点，探讨中小学武术教学的现状，并根据我国的实际提出相应的对策，为中小学武术教学改革和教学水平的提高提供思路。

关键词  新形势  中小学  武术教学

一、前言

党的十八届三中全会提出了“完善中华优秀传统文化教育，强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的教育方针政策。武术是中华民族的智慧结晶和优秀传统文化凝聚，蕴含中国文化内涵和气势，具有强身健体，自卫防身的功能，增设武术技击内容，改进武术教学实施策略是完善中华优秀传统文化教育的重要部分。本研究在学校武术发展新理念指导下，对学校武术教学进行反思，针对当前中小学校武术发展中存在的问题提出相应的改革措施，旨在完善学校武术教育，服务我国教育事业，传承中国优秀传统文化。

二、目前我国中小学武术教学现状

（一）中小学武术师资短缺

武术进校园是武术运动的重要发展趋势。武术师资力量的壮大是中小学武术教育发展的关键所在，武术教师的教学水平直接影响武术教育的质量。……