狄晓娇 侯静

摘要：当前在教学开展的过程中，微课的教学模式应用比较广泛。由于它的内容微小、体积微小，情形是比较特殊，因此比较符合不同年龄阶段学生的认知能力，在计算机基础教学教学开展的过程中也更容易激发学生的学习兴趣。

关键词：微课;高校;计算机基础教学;运用

由于微课的时间不会超过十分钟，通常在五分钟左右，通过这样简短的视频教学可以激发学生的学习意识，提高学生的学习能力。教师就需要借助微课教学来不断提高学生的学习兴趣，发挥计算机基础教学育人的优势。

一、微课教学概述

（一）概念

受到新课改的影响，很多新的教学模式逐渐被应用到课堂教学之中。微课属于新概念教学，通过将微课应用于實际教学过程之中，能够激发学生的学习兴趣，吸引学生的学习注意力。这种教学模式能够帮助学生将一些复杂的计算机基础知识进行简单化，学生更加容易掌握教师所传授的知识内容。在科学技术不断发展的背景之下，很多学生都拥有手机，且家里有电脑，这也使得微课教学更加顺利。在微课教学推进的过程中，教师不仅仅能够引导学生学习，提前制作好教学视频，同时在课程结束之后，也可以将视频发送到学习群中，一些成绩较差的学生可以运用课外时间展开学习。

（二）特点

在将微课应用到计算机基础教学过程之中，不仅仅能够激发学生的学习兴趣，同时也能够提高学生的自主学习能力。……