摘要：音乐治疗学是一门新兴的，集音乐学、心理学和医学为一体的边缘交叉学科，近些年来音乐治疗学被我国各个部门广泛应用。随着社会经济和物质生活水平的不断发展，人们的生活质量得到了显著的提升，虽然物质层面的问题越来越少，但是精神层面的问题在急剧增加。当今时代，很多父母过度溺爱孩子，以至于孩子出现意志薄弱、心灵脆弱、经不起挫折和诱惑等问题，而这种情况又在高校内部比较突出。本文主要以具体事例和存在的问题为切入点，对高校内部音乐治疗工作室开设的必要性进行阐述，希望通过笔者的论述可以使这些问题得到重视，从而减少高校内部一些极端事件的发生。

关键词：高校，音乐治疗，必要性

一、我国音乐治疗研究现状

音乐治疗学于1944年建立于美国密歇根州立大学，这是世界上最早关于音乐治疗学学科的建立。上个世纪八十年代，音乐治疗学从西方传入中国，开始了音乐治疗学在中国漫长发展的道路。早在两千多年前古人们就已经运用了音乐治疗的方法来治疗疾病，只不过当时还没有这么先进的名称，据《黄帝内经》记载古人们用音乐来治疗疾病的方法叫做“五音疗疾”。五音分别为我们民族调式当中的角、徵、宫、商、羽，原理是利用音乐的特性与五脏五行的关系来确定曲目，对症治疗。角、徵、宫、商、羽所对应的五行分别是木、火、土、金、水，所对应的器官分别为肝、心、脾、肺、肾。宫音入脾，可以调节脾胃系统，有利于促进消化，商音入肺，可以改善呼吸系统的机能，角音入肝，可以治疗胸闷、肝火过旺等症状，徵音入心，对各种心脑血管疾病具有调节作用，羽音入肾，有利于增强肾的功能，滋补肾精。……