蒋伟

摘要：影片描写了贪得无厌的坏老师金奉斗如何在一群天真善良的学生和家长之间完成自我救赎的故事。本文将从主题的选择、隐喻和对比手法的运用、人物形象的刻画等四个方面分析电影取得成功原因。

关键词：主题;隐喻;对比;人物刻画

张圭成导演通过电影《老师金奉斗》完成了他幽默喜剧电影风格的塑造，确定了电影幽默大师的导演地位。他电影中的人物形象具有饱满的情感，通过对发生在人物周围琐碎事情的描寫而给观众带来内心的震撼，他的电影拥有温暖人心的力量。

1.主题内容选择的与众不同赢得了观众的喜爱

世界各国拍摄了很多关于学生和老师主题的电影，例如美国电影《死亡诗社》讲述了一位有思想的老师和一群希望突破的学生之间的故事。《自由作家》讲述了通过格鲁维尔老师的教育使失去信心的学生们找回自我的故事。法国电影《放牛班的春天》讲述了怀才不遇的马修老师改变孩子们的命运的故事。当然中国也有很多有这个主题的电影，《凤凰琴》描写了余校长为了不让山区儿童失学而默默地做出了难以想像的努力和牺牲的故事。《一个都不能少》讲述了乡村女老师魏敏芝进城找回学生张慧科的感人故事。《老师好》讲述了老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事。这些影片在主题的表现上有一个共同的特征，那就是电影中的教师形象都是正面的。它们都表现了老师如何克服各种困难帮助学生改变命运的故事。……