陈广宇

【摘要】田径训练是小学体育课程中不可或缺的组成部分。在教育界愈发重视对素质型人才培养的背景下，充分利用好小学时期对学生思想和能力启蒙的重要时刻，积极组织开展田径训练活动，灵活加强田径教学中的体能训练和素质训练，有助于提升小学生的体能素质，让他们可以在成长发展的关键阶段拥有一个健康的体魄。因此，小学体育教师应当依据新课标理念的要求，结合小学生的体能素质来摸索和研究多样教学策略，不断强化学生对体育田径训练的参与兴趣和意识，促使他们收获丰富的运动硕果。

【关键词】小学阶段;田径训练;有效途径

近年来，素质教育在小学阶段中的有效渗透为小学体育课程的优化改革创造了更多的契机，而田径训练作为其中的重要一环，也在无形中获得了较大的创新发展空间。对于小学生而言，他们正处于身心发展的关键时期，科学合理的体育训练对提高他们的身体素质有着积极的促进作用。只有让学生能够形成良好的体育锻炼意识，积极主动地参与到田径训练中，才能从根本上促进他们强健体魄的形成。因此，小学体育教师在优化田径训练的形式和内容时，首先需要考虑训练计划的科学性、训练模式的趣味性和训练方式的创新性，多从小学生的实际情况出发，结合以往的教学经验来设计和优化田径教学方法，以此来推动学生体育训练成效的提升。

一、训练……