【摘  要】随着时代的进步，信息技术在教育领域的应用已经极为广泛。微课就是信息技术为教育领域服务的一种具体体现。微课时间短、内容丰富、表现形式新颖。现阶段，初中生物教育的方式逐渐由传统的以考试成绩为主转变为以素质教育为主，更突出学生主体性的培养，更关注学情的变化。微课作为一种先进的教学模式，是初中生物教学中的重要辅助手段，通过微课与生物教学相结合的新颖教学形式，能够有效吸引学生注意力，对教与学的质量都有良好的促进作用。

【关键词】微课资源;初中生物;强化教学效果

中图分类号：G633.91      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）28-0092-02

Research on Strengthening the Effect of Biology Teaching in Junior High School by Using Micro-course Resources

（Nengren Middle School， Haimen District， Nantong City， Jiangsu Province，China） GU Hua

【Abstract】With the progress of the times， the application of information technology in the field of education has been extremely extensive. Micro-course is a concrete manifestation of information technology serving the education field. Micro-classes are short in time， rich in content， and novel in expression. At this stage， the method of junior high school biology education has gradually changed from the traditional examination performance-based to quality education， which emphasizes the cultivation of students' subjectivity and pays more attention to the changes in academic conditions. As an advanced teaching mode， micro-classes are an important auxiliary method in junior high school biology teaching. The novel teaching method that combining micro-classes and biology teaching can effectively attract students' attention and is good to improvethe quality of teaching and learning.

【Keywords】Micro-course resources; Junior high school biology; Enhance teaching effect

很顯然，在时代的快速发展和变化下，教育理念也在随之发生改变。现阶段，教育的重心更突出素质发展，更注重核心价值观教育，更注重学生的全面发展，同时，也更借鉴现代的先进技术进行辅助教学，如翻转课堂、微课等。尤其是在生物教学中，利用微课课件这种先进的形式，可以更为直观地呈现生物的发展、变化的过程。微课也是帮助学生学习和了解生物学的重要渠道。学生可以通过微课的图片、色彩、声音、视频等展示形式更好地认识生物的微妙世界，从更多的角度了解生物的多样性与变化性，从而有效地吸引学生的注意力。并且，微课比较全面地还原了生物的变化过程。这个过程能引发学生强烈的探究生物学的兴趣。在探究的驱使下，学生一步步地爱上生物并深入地学习生物。……