【摘  要】随着社会经济稳步增长，我国的信息科学技术水平也在随之不断增长，“互联网+”概念出现。随着新课程标准的不竭革新，相关的教育部门对小学数学的教育教学提出了更高的要求，要求小学数学教师抛却传统的应试教育理念，整改自己的教学手段，在教学的过程中推动学生的综合性发展。结合目前教育技术的发展，个人认为小学数学授课教师可以将“互联网+”充分地应用到自己的数学教学活动中，在一定程度上丰富自己的教学内容，从而有效提升自己的数学课堂效率。

【关键词】互联网+;小学数学课堂教学;游戏化教学的方法

中图分类号：G623.5      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）28-0073-02

Analysis on the Gamification Teaching of Primary School Mathematics under the Background of "Internet+"

（Shuangling Primary School， Jimei District， Xiamen City， Fujian Province，China） WANG Xin

【Abstract】As the social economy grows steadily， the level of information science and technology in our country is also increasing， and the concept of "Internet +" appears.With the inexhaustible innovation of the new curriculum standards， the relevant education departments have put forward higher requirements on the education and teaching of primary school mathematics， requiring primary school mathematics teachers to abandon the traditional test-oriented education concepts and rectify their own teaching methods，promote the comprehensive development of students in the teaching process. Combined with the current development of educational technology， I personally think that primary school mathematics teachers can fully apply "Internet +" to their mathematics teaching activities， enrich their teaching content to a certain extent， and effectively improve their mathematics classroom efficiency.

【Keywords】Internet+; Primary school mathematics classroom teaching; Gamification teaching method

在传统的教育教学活动中，通过教师讲述的方式进行教学，在一定程度上会使学生的发散性思维得不到充分的发展，从而使学生变得麻木呆板，在课堂上“听”知识而不是“学”知识。同时，长期这样教学还会降低教师的讲授技巧，难以提升教学技术。本篇文章针对在“互联网+”的背景下，小学数学授课教师该怎样合理地将现代多媒体教学技术通过游戏化的教育教学手段应用到自己的实际教学活动中进行研究和讨论。

一、在小学数学的课堂中组织游戏化教学的缘由

首先，在以往的小学数学课堂中，大部分的数学教师受到传统应试教育潜移默化的影响，都采用“填鸭式”教育教学方法，有的时候教师只是在讲完知识以后给学生安排一些相对应的学习任务，使学生被动地接受数学知识，这样传统的教学内容就会一定程度上使学生对探究数学失去兴趣，不能很好地刺激学生对数学知识的主动学习，发挥自己的思维逻辑能力。……