倪宝玉

【摘    要】在教学活动不断向前推进的过程中，教师不仅要积极采集丰富资源，创新教学模式，还要注重营造轻松、和谐、宽松的语文教学氛围。在一个良好的环境，学生才能够激发起对语文学科的兴趣，才能在语文学习的过程中更有激情。当然，营造轻松的语文学习氛围，是实现语文教学质量和教学效率双提升的一个关键举措。为此，文章从“方法选择”的维度上，为小学语文教学健康环境的营造提供了一些决策参考。

【关键词】教学方法;小学语文;教学氛围

中图分类号：G623.2       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）29-0159-02

Choose the Right Method and Advance Scientifically

——the Countermeasures to Create a Relaxed Atmosphere for Chinese Learning

（Gaoyou Experimental Primary School， Jiangsu Province， China） NI Baoyu

【Abstract】In the process of continuous advancement of teaching activities， teachers must not only actively collect abundant resources and innovate teaching models， but also pay attention to creating a relaxed， harmonious and relaxed Chinese teaching atmosphere. Only in a good environment can students arouse their interest in Chinese and become more passionate in the process of Chinese learning. Of course， creating a relaxed atmosphere for Chinese learning is a key measure to achieve both the improvement of Chinese teaching quality and teaching efficiency.. For this reason， the article provides some decision-making references for the construction of a healthy environment for Chinese teaching in primary schools from the perspective of "method choice".

【Keywords】 Teaching method; Primary school Chinese; Teaching atmosphere

一、研究背景

“兴趣是第一任老师”，要想让学生的语文成绩得到提高、语文素养得到提升，语文教学资源的科学选择、教学环节的有序推进很重要，但是与此同时，轻松、和谐、宽松的语文教学环境的创设是另外一个十分关键的方面。试想一下，如果学生能够在一个比较开放、活跃的环境中学习语文，他们就更容易全身心地投入其中，更好地汲取语文课堂中的“营养”;相反，如果整个课堂都是教师扮演着主导角色，课堂死板、冷清，除了教师讲课的声音，学生鸦雀无声，这就会让部分学生对语文失去兴趣，甚至会让一些学生对语文学科产生抵触情绪。因此，在新环境、新要求之下，小学语文教师要学会创设更加轻松的语文学习环境，让学生的语文学习兴趣和语文学习内驱力被充分激发出来。只有这样才能够取得预期的良好教学效果。但是从现状来看，很多小学语文教师在环境氛围的营造上还有所欠缺。……