刘怒彪

摘 要：一直以来我国都是一个非常注重文化传承的国家，并且对人们的文化传承意识要求也非常严格。而传统的文化主要来源于历史真实事件，所以我国自然对历史非常注重，同时也非常注重刚学到历史学科的初中学生。但是对于大部分初中学生而言，他们都以为历史与我们相距甚远，并且已经是过去的事情，所以很多学生对历史学习提不起兴趣。再加上历史课本中的知识内容相对来说比较枯燥，导致学生更不愿意去自主学习历史知识。所以很多初中历史教师都会培养学生的学习兴趣，以此来顺利开展教育教学工作。

关键词：初中历史;学习兴趣;丰富讲解;生活实例;正视历史

学生的学习兴趣不是一件只要强制性要求他们就可以达到的事情，很多教师在培养学生的学习兴趣时，都会强制性的要求他们必须要对历史学科感兴趣，这反而不仅会使学生对历史的偏见更大甚至还会影响学生的学习心态。因此，在以下本人将细致性的分析初中历史教师应当用怎样的方法去培养学生学习历史的兴趣。

一、拓展课外知识，丰富讲解

学生讨厌学习历史，最主要的就是他们在听教师的讲解或者学习的过程中，感受不到历史科目和历史知识的趣味性，这一点对初中学生来说特别重要，因为他们所有感兴趣的点都是能够受到这件事情的吸引，而想要去探索它。因此教师可以借助初中生这样的天性，在自己讲解的过程中向学生拓展一些课外的历史知识，并且使自己的讲解方式更为丰富一些，这样一来学生就会对历史课堂更加期待，同时也会沉浸于历史故事情节和各种典故之中，从而能够使学生拥有正确的历史认知。……