袁丽

摘 要：在幼儿园各项管理当中，日常的班级管理是重要的任务之一，是确保班级各项活动正常有序进行的基本保障，也是提高幼儿园管理水平的基础。我们一定要熟练运用各种班级管理的策略，解决在班级管理方面存在的普遍问题。文章对于如何进行有效的班级管理提出了一些建议。

关键词：幼儿教师;班级管理;实施策略

由于幼儿的发展存在诸多不确定性因素，使幼儿园的班级管理工作具有一定的特殊性，其工作内容非常的繁琐，而且千头万绪。幼儿教师应该根据具体的管理内容采取不一样的工作方法，并根据管理任务和形势的需要不断地进行创新，总结行之有效的班级管理经验和策略，使幼儿园班级管理工作跃上一个新的台阶。

一、树立新儿童观，促进班级管理

在现代幼儿教育中新的儿童观认为儿童具有发展和学习的潜能，他们正处在具有可塑性和开放性以及独特性的年龄阶段，其发展也具有阶段性和个别性以及可变性，他们是独一无二的个体，我们应该尊重他们的权利。这是我们创新幼儿园班级管理工作的理念基础。新的儿童教育观对我们进行班级管理提出了新的要求。一方面要求我们在班级管理工作中尊重幼儿的人格尊严和合法权益。另一方面我们要发展幼儿的独立个性，促进他们个性化成长。

例如，游戏是幼儿的天性，那么在课程游戏化教育改革背景下进行班级管理，我们就要把游戏精神渗透其中，每天都提供有自由游戏的时间，体现对幼儿自主探究主体地位的尊重，鼓励他们自己的事情自己做主，给他们充分的自主选择权。……