嵇海芹

【摘  要】在新的教育改革背景下，在教学过程中对于学生的数学思想的培养也越来越重视，对小学生思考能力和学习能力的培养也越来越重要，不但要求小学生拥有较好的数学学习成绩，同时还要求小学生具有较高等数学思想，为以后的数学学习奠定坚实的基础。

【关键词】教育改革;小学数学;渗透;思想方法

中图分类号：G623.5      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）29-0020-02

On the Infiltration of Mathematical Thoughts in Primary School Math Teaching

（Guannan County Experimental Primary School， Jiangsu Province，China）JI Haiqin

【Abstract】In the context of the new education reform， more and more attention has been paid to the cultivation of students' mathematical thinking in the teaching process， and the cultivation of primary school students thinking and learning abilities is also becoming more and more important， not only requiring primary school students to have good mathematics academic performance， at the same time， students are also required to have higher mathematics ideas， which will lay a solid foundation for future mathematics learning.

【Keywords】Education reform; Primary school mathematics; Infiltration; Thought method

一、小學数学教学中数学思维方法渗透的必要性

由于许多小学生刚刚开始接触数学，数学课又是比较死板的课程，很难引起小学生的学习兴趣，因此在小学数学教学过程中，培养小学生的数学思维相对来说比较重要。由于小学生年龄较小，逻辑思维能力和独立思考的能力相对来说都比较薄弱，而数学又是属于逻辑思维性较强的学科，若教师只是单纯地按课本知识教育学生，很难激发学生对于数学的学习兴趣，因此在小学数学教学过程，教师要着重培养小学生的数学思维能力与逻辑推理能力，有效地帮助学生养成良好的数学学习习惯，只有这样，才能真正有效地培养学生数学的思维能力。

二、小学数学教学的现状

小学数学教育受到现阶段教育体制的影响，导致教师和家长都只看重学生的考试成绩，往往忽略了小学生的数学学习过程，也忽略了学生的数学逻辑思维能力的培养，导致学生的数学思维能力缺乏。为了保证学生有一个好的成绩，教师布置大量的家……