马赟

【摘  要】受新时期基础课程改革的影响，当前小学课堂的阅读教学成为大家所关注的重点，同时也是组成语文课程教学不可缺失的关键部分之一。学生学习语文知识，可以有效提升自身的阅读能力和语文学习水平，并为以后的写作奠定坚实的基础。因此，在开展阅读教学时，小学语文教师一定要注意培养学生的语文读写能力，有效运用阅读教学手法，为语文课堂阅读增加涵蕴。

【关键词】小学语文;阅读教学;教学策略

中图分类号：G623.23      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）29-0178-03

Let Effective Reading add Meaning and Rhyme to Chinese Teaching in Primary school

（Huchuan School District， Zhangjiachuan Hui Autonomous County， Tianshui City， Gansu Province，China） MA Yun

【Abstract】Affected by the reform of basic courses in the new era， reading teaching in the current primary school classroom has become the focus of everyone's attention， and it is also one of the indispensable key parts of the Chinese curriculum. Students learning Chinese knowledge can effectively improve their reading ability and Chinese learning level， and lay a solid foundation for future writing. Therefore， when carrying out reading teaching， primary school Chinese teachers must pay attention to cultivating students' Chinese reading and writing skills， and effectively use reading teaching methods to increase the meaning of Chinese classroom reading.

【Keywords】Primary school Chinese; Reading teaching; Teaching strategies

在當前素质教育迅速发展以及新课改不断推进的背景下，小学语文课程教学有了新的教育标准，教师应以崭新的语文教学理念来指引学生学习语文课程知识。教师把提升学生语文素养当作教学的主要目标，不但可以提升学生的语文成绩，而且能从中增强他们学习语文的技能和水平，使其读书的能力以及编写的水平都可以提高。在开展阅读教学工作的同时，小学语文教师还需要让学生在掌握课程知识的基础上，不断地积累阅读经验，拓展阅读渠道，使他们受到优秀文学作品的陶冶。学生只有具备独立的阅读能力，在语文学习中才可以如鱼得水，并体验文章的丰富情感，这也是凸显小学阶段学生个性化发展的有利渠道。

一、当前小学生在语文教学中存在的问题

（一）阅读基础薄弱，阅读能力不强

在当前的小学语文课堂教学中，学生普遍存在阅读基础薄弱等系列问题，而这些学生的学习问题是小学语文教师不可忽视的教学问题。……