在“大思政”背景下,暑期社会实践活动实践育人模式探索
2021-10-25高慧
快乐学习报·教师周刊 2021年11期
关键词:大学生
摘要:社会实践也是我国高等教育的重要组成部分,在我国高等教育中发挥着不可替代的重要作用。但通过调研发现,目前大部分高校大学生社会实践存在的问题,为减少社会实践存在的普遍问题,增强实践育人成效,以“聆听红色故事践行社区服务”薪火青春实践团为例,着力探索开展社会实践的新思路,通过合理细致分工组建社会实践团队,辅以思政教师专业化指导等做法,为其他社会实践团队提供有益借鉴。
关键词:社会实践;大学生;三下乡;实践育人
暑期社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,也是提升高校实践育人工作成效非常重要的部分。作为大学课程教育的必要补充和有效延展,对于引导和帮助广大青年学生上好思政大课,在社会课堂中受教育、长才干、作贡献,增强色会责任感有着不可替代的作用。在此背景下,各地高校努力搭建大学生社会实践平台,开展各具特色的暑期“三下乡”社会实践活动,同时结合各自实际情况,重点围绕理论宣讲、国情调研、普法宣传、科技支农、教育关爱、文艺普及、医疗服务、生态治理、敬老助残、社区服务、疫情防控等方面组织实施活动。暑期社会实践活动作为大学生第二课堂,有助于学生提前了解社会,将课堂所学切实运用到实践中,进而不断提升自身家国情怀,激发志愿服务意识,提高综合素质技能。
一、大学生实践活动存在问题
近年来,随着中央和地方的共同支持,各高校积极筹划,活动形式和宣传力度不断扩大,大学生参与社会实践活动的主动性和自觉性不断提高。……
登录APP查看全文
