摘要：本文在调研国内相关研究成果的基础上，对于武汉工程大学邮电与信息工程学院基于“3+1”培养模式下国贸应用型人才培养现状进行了研究和分析，结合“3+1”培养模式的内涵、实施成果，分析取得的效果，以及不足之处，提出了应用型国贸专业人才培养的建议。

一、研究背景与研究现状

随着数字经济的发展，外贸人才需求结构也正在发生变化，使高校国际经济与贸易人才培养面临挑战。目前许多高校重视国际经济与贸易人才在以数字化技能为代表的关键应用型技能培养。在社会对大学毕业生的实践操作能力越来越看重的背景下，各应用型本科院校根据自身特色重构国际经济与贸易专业人才培养方案与模式。

赵晓俊在“一带一路”框架下国际经济与贸易专业应用型人才培养模式研究中，认为高校国际经济贸易专业人才培养应从"一带一路"人才需求模式优化课程体系;注重知识学习与行业应用结合、革新教学方法、深化校企合作等措施。吕西萍在分析了数字经济时代高校国际经济与贸易人才培养面临的新挑战，指出了目前国际经济与贸易人才培养存在的问题，并以武汉纺织大学纺织外贸复合人才试点班为例，提出了国际经济与贸易人才培养的创新与实践。余茂辉在研究国际贸易专业发展态势的基础上，提出了“宽口径、厚基础和重实践”的人才培养模式。

从公开发表的学术研究成果及探索的专业培养方案改革创新实践来看，均认为应该改革地方院校国际经济与贸易专业人才培养方案，应符合社会对专业人才的实际需要，应增强实践能力的培养，注重创新创业素质教育。……