摘要：新课程的改革的深入，为体育院校创新发展提供新的机遇，也对各项教学活动的实施提出更高的要求。田径作为体育院校基础性的课程，有着专业程度高和体能要求明确的特点。以往教学模式过于看重学生的运动技能，容易造成学生身体损伤，不利于学生全方位的发展。为此，对新课程下体育院校田径教学改革展开思考和研究，并提出具体的实践对策，为落实教育改革活动提供参考。

关键词：新课程;体育院校;田径教学

引言

田径运动作为体育专业学生主要训练的项目，由于强度和运动消耗较大，大多数学生对田径训练有着一定的抗拒。为在新课程改革下改变这种状况，落实田径教学改革活动。在多方面调整田径教学实施的方式，使呈现出的教学形态更具有现代性的特征。学生参与的田径训练活动，不但能不断强化自身的体能和运动技巧，还能促进自身综合素养的发展，将学生打造成为适应社会的体育人才，为学生成才与成长提供保障，也为整体教学活动实效性的提升，提供充足的推动力。

一、关注学习重点，加强田径训练目标和任务的设计

在新课程改革的要求下，体育院校开展田径教学活动，要始终本着促进学生身心健康，提高学生体育技能的原则，根据社会和企业所需要人才的类型，来明确学生学习的要点，动态化调整田径训练的目标，使各项教育活动的实施更具有效性，学习内容实用化较高。首先，做好田径运动技术培养工作之前，要重视对理论内容的宣讲，对各类教学资源进行整合利用。……