摘要：高校体育教学的改革与创新是一直以来的重点研究课题，针对我院的大学生这批独特的人群来说，如何推进和完善与其对应的教学体制还任重道远。运用高科技手段—“多媒体”把理论与实践相结合的体育教学方法是提高学生们对体育产生兴趣的重中之重。

关键词：多媒体;教学方法;学习兴趣

前言

在进入二十一世纪开始，我国开启了高校与企业联合办学模式，民办高等教育也成为了当今社会的重要角色。但有的民办学院以贵族学校办学为基础招收了富裕家庭子女为主的群体。这些学生衣着名牌、吃喝玩乐是他们的主要人生乐趣，学习知识能够改变命运的大道理用在他们身上是丝毫行不通的。这个群体的特点是不守规则;身心懒散;思想活跃。根据他们的特点如何调整教学方法是今后所要研究的主要课题，同时随着时代的变迁，高校体育教学改革更应该跟上社会飞速发展的步伐，才能培养出全面发展高素质的人才，并为学生步入社会提供相应的保障。

一、根据学生特点的体育教学改革

2020年一场突如其来的灾难改变了世界;改变了每个人的生

活方式。春季开学伊始体育课网上授课这个史无前例的授课方式在不断地摸索和尝试中就这样匆匆开始了。通过一学期的网上授课，收获的不仅是学生，作为老师也同样学到了新的知识。疫情给了我们一个新的挑战的同时也让我们收获了对教学改革的启发，就是利用多媒体把理论与实践结合起来，以提高学生对体育的兴趣来改变当今的大学体育教学模式。……