张娟

摘要：新学期一开始，学生充满了无限的期待，都期待着自己三年后考上理想的高中。如何让美好的期待变为现实，在这三年的日子里，我们风雨与共，我愿做大家的‘护航人’。”在我的提议下，每个同学都写下了自己的誓言。

关键词：初中班主任;班风;班干部管理队伍;了解学生心理

为了使每位学生在学习与生活中你追我赶，相互帮助，我想了很多，以下是我的几点做法：

首先.营造一个积极向上、团结协作的班级氛围。根据以往经验，一个班集体的班风，学风，凝聚力对每位成员的影响力是非常大的。如果一个班班风不正，很容易让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉心情，一定程度上会削弱他（她）的斗志和勇气。而如果有“困难，让我们一起面对”“朋友，别慌，有我陪你”这样的氛围的话，那么当时间的纸牌越来越薄时，他的斗志和勇气反而喷薄而出。具体策略：

1.严控课堂纪律和自习，注意空档时间的管理。定期量化考核学生的课上以及自习情况，对纪律较差的学生进行诫勉谈话。

2.关注学生的身体情况。督促学生做好两操，鼓励学生认真参加跑步活动，加强体育锻炼;帮助学生合理规划晚上回家后的学习时间，不熬夜，注意休息，提醒学生注意营养。

3.关注学生的情绪波动，多与学生沟通，尤其加强与学生家长的交流，对特殊学生定期交流谈话，以消除其心理负担和焦虑。关注困难生的个性特征、心理动态、理想、学习、表现。因为“一花独放不是春”，光靠班上的优生建不好班集体，一定要集体进步，也只有团体的进步才能带来全面丰收，才可以达到“百花齐放春满园”的佳境。……