摘要： 美术教育是一门可以提高学生审美能力的课程，更是一门可以提高学生情感认知的课程。不过由于很多其他原因，目前初中美术教学质量依旧存在着一些缺陷，影响着美术课堂的教学质量。本文在此基础上介绍一些初中美术教学中的情感对策的渗透，希望情感教育在初中美术教学中的渗透可以提高学生的情感认知能力。

关键词：情感教育;初中美术;渗透;培养;

引言：

由于情感教育是以满足学生情感基础为需求的教育，因此一直以来都是课堂教学活动的重要教育手段。只有这样，才能更好的确保学生的身心健康，提高学生的情感认知力。正因如此，还需结合多年经验进行有效分析，才能真正理清未来的社会发展趋势。

一、初中美术情感教育的基本概述

在初中美术中渗透情感教育的方法和目的，是將美术教育和情感教育有机结合在一起，并有计划、有目的进行的一种授课内容。这样初中美术教育内容不仅可以使得学生获得优良的初中美术教育，还能够在接受美术教育的同时获取更多的情感体验，从而让自身的世界观、人生观以及价值观都能得到良好的熏陶。初中美术的情感教育将美术的价值和情感教育有机结合在一起，起到激发学生学习美术的兴趣和陶冶情操的目的。学生在接受美术教育的同时，也能够逐渐养成正确的价值观，进而为成为合格的社会主义接班人而做好一定的准备。尤其初中美术教材中包含不少有情感价值的素材，这些素材知识很多都跟现当代学生的认知能力相契合。……