从《沁园春·长沙》中的四组对比看词人的“勇者”形象
2021-10-22陈永贵
中小学班主任 2021年20期
陈永贵
[摘要] 通过暖色调与寒时节的对比、万物自由与人民被压迫的对比、意气同学少年与“粪土”万户侯的对比、今日“独立寒秋”与往昔“携来百侣曾游”的对比等或明或暗的对比,《沁园春·长沙》塑造了一个困境之中见乐观、使命面前见担当、腐朽面前见自信、孤独面前见自强的“勇者”形象。本文透过对词作中四组对比的赏析,结合时代背景,探知内忧外患、时局维艰的大革命时期词人的“勇者”形象。
[关键词] 沁园春·长沙;对比;“勇者”形象
《沁园春·长沙》写于1925年秋。当时,中华民族身陷内忧外患的巨大险境,大革命时期国共两党统一战线的合作关系也面临着破裂。在这种境况下,词人在《沁园春·长沙》中抒发了于孤独艰难中执着勇敢、失意中追求乐观、前路未知中豪邁自信、家危国难中勇于担当的壮志豪情。这个“勇者”,既是面对困难艰险毫不退缩的骚客文人,更是国难之际勇于担当的赤子战士。
所谓“对比”,用意是通过“突出”达到表现作者情感倾向的目的。诗词中对比手法的使用,能把在感觉特征或寓意上相反的意象、意境、人物、事物或情感词句等错落有致地组合在一起,使其形成鲜明的对照关系,充分显示事物(人物)之间的矛盾冲突,凸显被表现事物(人物)的本质特征,发掘其中潜在的艺术形象,深化诗词作品的思想主旨,进而增强诗词抒情话语的思想表现力和艺术表现力。
一、暖色调与寒时节的对比:困境之中见乐观
“独立寒秋”一句,点明了词人登高望远的时节——寒秋。……
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