刘冬梅

摘要：在当下，社会经济高速发展，社会生活水平整体提升。信息技术已经大范围的应用在我们的日常生产生活中，我们俨然已经进入了信息社会，当今的人们更是离不开信息技术。在中职数学的课堂教学中，在课堂上利用信息技术辅助教学有诸多好处，利用信息技术运用微课进行教学就是创新教学方式方法的重要改革之一。本文就微课在中职数学教学中的运用进行探究。

关键词：微课;中职;数学;教学;运用

中职数学是中职的重要科目，正因为重要，学生家长在学生课堂外给学生报各种补习班以期来提高学生的学习成绩，弥补课上学习的缺漏之处，而教师在布置课堂作业有时也出现层层加码的现象，使学生的压力逐渐增加，从而导致学生在学习数学的过程中才出现积极性降低，不想学，不愿学，学不会的恶性循环情况，再加上中职院校的学生一般是在初中学习不是太好的学生，本身的数学基础就比较薄弱，教师如果不注意教学方式方法，就会让学生跟不上到最后的根本不学，利用微课就会很好的解决这一难题，教师可以利用微课让学生更有兴趣，更能听懂学会。

一、分析中职数学教学的现状

今天的中职学生逐渐不再喜欢数学课，数学课上气氛压抑，教师在讲台上滔滔不绝，学生在教师里懵懵懂懂，一堂课下来，教师感觉身心俱疲，学生在中职时期处于活泼好动的年龄段，上课时难以长时间集中注意力，造成一些打瞌睡、走思等现象，影响教学质量，阻碍学生学习成绩的提高，课后学生在完成课后的作业质量也是参差不齐。……