彭明珠

摘要：幼儿教育是教育中最基础、最重要的一环，对幼儿的成长有着至关重要的作用。随着幼儿教育的不断发展，我国大多数幼儿园都加强了对幼儿的素质启发，这一点在对幼儿的游戏支持上体现的尤为明显。针对这一情况，本文提出以下几点幼儿自主游戏的实施策略，力求做到“自主游戏，全面发展”。

关键词：幼儿;自主游戏;全面发展

游戏是幼儿在幼儿园中最主要的活动内容，自主游戏在其中有着重要地位。与传统的游戏不同，自主游戏给予幼儿充分地发挥空间，使其能够在游戏中发挥主观能动性，达到全面发展的目的[1]。因此，在对幼儿的教育过程中，幼儿园应该重视自主游戏的作用，并充分利用其优势来提高教育效果。

一、培养兴趣

兴趣是最好的老师，当幼儿对自主游戏产生兴趣时，就会积极主动地参与到游戏中来，极大的提高游戏效果。为此，幼儿园需要根据不同年龄段幼儿的特点，为幼儿提供丰富多样的游戏种类，观察幼儿的的兴趣点，进而优化自主游戏内容。

例如：组织“小小集市”的游戏，让每个幼儿拿出一件物品，根据不同的物品的价值给予其一定的虚拟货币，让幼儿在集市中进行买卖[2]。游戏的过程中，教师发现幼儿的兴趣不高，有一些幼儿因为喜欢的玩具被别的小朋友换走而哭泣，那么就应该对这个游戏进行改进，或用其他游戏代替。

如将“小小集市”替换为“动物运动会”，教师根据幼儿的年龄和思维来设置问题，通过提问的方式引导学生自主设计游戏规则、确定比赛项目、挑选参赛动物，并根据比赛项目推测可能的冠军。……