常丽 张艳红

摘要：随着新课程改革的日益推动和进行，核心素养也受到了越来越多人的重视，各个学科都注重对学生核心素养的培养。因此，在今后小学语文老师教学时，应该逐渐转变传统单一枯燥化的教学模式，不断加强对核心素养教学工作的重视力度，从而有效提高小学生语文综合学习素养，这对学生今后语文学习都有着较为重要的促进和指导作用。

关键词：小学语文;语文教育;核心素养;促进措施

在小学生学习时，语文一直是较为重要的基础性学科，但是由于语文学科涉及到的重点字词和课文内容相对较多，学生在学习时经常会认为这部分内容较为枯燥化，不愿意主动投入到语文课堂的学习中，小学生语文综合学习能力得不到有效提高，在实际学习时会出现各种各样的问题。因此，在今后小学语文老师教学时，语文老师应该不断加强对学生核心素养教学工作的重视力度，不断提高学生思维能力，有效提高学生独立思考问题的能力和处理事务的能力，这对学生今后学习和成长都有着较为重要的促进和指导作用。

1 树立正确的核心素养的培养理念

在小学生语文学习时，老师教学方法一直是较为重要的影响因素，如果小学语文老师教学方法不正确，则不能有效提高小学生语文综合学习能力。对此，在今后小学语文老师教学时，语文老师应该树立正确的核心素养培养理念，从而有效调动小学生语文学习积极性和主动性，这对学生今后语文学习有着较为重要的促进和指导作用。……