梁惠英

摘要：随着全面教育在校园的普及，越来越多的教育工作者开始意识到提高学生的综合素质要从小抓起，在小学阶段对学生进行全面教育是非常重要的，语文是全面教育的重要组成部分，对学生进行语文教学不仅要提高学生的语文成绩，还要培养学生的语文能力，那么如何贯彻落实现代化教育观念呢？语文教师需要打造以人为本的语文课堂，在贯彻以人为本教学理念的过程中会出现各种不同的问题，教师需要及时的解决出现的问题并给出最佳的解决方案，这样才能提高学生在语文课堂上的主体地位，提高学生对语文学习的兴趣，从而使得学生的综合素质得到全面提升，本文立足于语文教学中贯彻以人为本教学理念时出现的各种问题，针对存在的问题提出可行性强的改进措施，希望能促进以人为本理念在语文教学中的融入。

关键词：小学语文;以人为本;课堂交流

课堂的主体应该是学生，只有每个学生都参与到课堂中来，这样才能在学到新知识的同时提高自身的综合素养，然后由于传统教育给语文教师带来了很深的影响，导致部分小学语文教师局限于传统的教学模式中，在平时的教学中过于注重对学生进行理论知识的讲解，不断的对学生进行相关知识的灌输，学生处于被动地位，整个语文课堂呈现教师为主、学生为辅的教学模式，这种不合理的教学方式降低了学生对语文的学习兴……