吴英汉

摘 要：经历了多年的学习，最终决定学生学习效果的考试，在我国就是至关重要的高考，随着信息化技术的发展，如今的社会更多需要的是逻辑思维严密的人才，是以，高考的选拔对于学生在数学学科的逻辑思维能力方面也越来越重视。为了适应社会的选拔需求，各高中以及数学教师都对高考数学的应用题有了适当的调整。本文将对高考数学应用题的特点展开讨论，并对应对措施进行论述。

关键词：高考数学;应用题特点;解决对策

引言：

数学科目的考核除了计算要求学生认真、细心之外，还需要考生具有快速解题的逻辑思维能力，只有掌握相关的规律，高三学生在应对高考的时候才能收放自如，提高自身的高考成绩。而对于高考数学来讲，应用题才是高考试卷中占比最大，也是最为关键的部分，近几年的高考应用题有了一定的改变，与生活息息相关的试题背景也让题目难度变大，命题也越来越有开放性，本文将从广州地区的高考数学应用题特点为例，对应对措施进行具体论述：

一、根据学生实际，制订复习计划

任何的复习计划都应该是针对学生的实际情况而制订出来的，教学的主体应该是学生，而不是完全根据教学目标进行。在进入到高三的总复习之前，一定要将学生的情况进行摸底，比如进行开学的数学摸底考试，了解清楚每个学生的基本情况，和数学思维水平，再针对学生的平均情况进行测试和规划，按照螺旋式上升的方式，帮助学生在高三的应用题复习中拥有持续学习和努力的动力。……