刘立斌

摘 要：高中数学是高中知识教学中的重要内容，其对于丰富学生数学知识以及提高学生思维能力具有很好的帮助作用。特别是通过解答数学题目，更是能够提高学生的逻辑思维水平。本文即是针对高中数学教学中学生解题能力的培养进行论述，以供大家参考。

关键词：高中数学;解题能力;培养策略

随着新课改的不断推进，传统的知识传输式教学模式已经不能跟上时代的发展潮流，教学老师在开展高中数学知识教学时，其要注重教学策略的选择，否则难以真正提高学生们的数知识学习能力。就本质而言，学生高中数学知识学习能力主要还是指学生的解题能力。我们知道，高中数学知识本身就比较复杂，而在复杂的高中数学知识又可以变化出无尽无数的数学题型，这正是学生最终所要面对的数学考卷。只有提高学生的解题能力，学生才能够在高中数学的考试中取得满意的成绩。笔者结合多年的教学经验，针对高中数学教学中学生解题能力的培养进行深入的分析和总结，认为可从以下几个方面着手。

一、培养学生审题能力

众所周知，审题是开展数学解题的第一步，只有提高学生自身的审题能力，才能够使得学生真正理解题意，并从数学题干中将隐匿的数学条件挖掘出来，以帮助自己更好更快地解题。但是，很多学生迫于考试时间的压力，所以尽量压缩自己的读题时间，以提高自身的解题速度。其实，这种解题思维也并不算错，但是审题的重要性还是不容忽视。……