鲜颖

摘要：小学教育是国民教育的基础，语文教学是小学教育的核心课程。作为核心课程的主要内容阅读教学也受到越来越多的关注，阅读教学的有效性也随之成为一个教育热点问题，促使许多小学语文老师为之不懈努力，寻求提升小学语文阅读教学有效性的方式。本文从小学语文教育及阅读教学活动中存在的问题出发，提出了促进小学语文阅读教学有效性提升的合理方案，帮助小学生学好语文。

关键词：小学语文，阅读教学，有效方法

小学教育处于我国教育事业的基础地位，小学教育事关小学生的健康成长。语文教育作为小学教育的基础性课程，对小学生发展有着指导性作用。阅读教学作为语文教育的核心教学内容，其教学有效性的发挥，既关系着小学教育学习效果的发挥，也关系着小学生知识素养的发展。提升小学语文阅读教学的有效性，有利于增强小学生学习和阅读的兴趣，提高小学生的阅读能力，更好地帮助小学生学好语文。

一、小学语文阅读教学存在的问题

小学教育是人生教育的开端，对学生的成长发展有着长久不衰的影响。阅读作为小学语文教育的重要组成部分，也是老师教学活动中不可忽视的内容。由于小学生知识水平的有限，对事物的判断接受能力也有限，因此，在小学教育中往往出现本末倒置的现象，许多老师常常以课堂主人公的身份，忽视小学生的接受能力和课堂感受，灌输式的向小学生传输知识，但往往适得其反，收效甚微，事倍功半。……