李何彬

摘要：小学生是国家的未来，普及义务教育是现在国家的教育方针，对小学生进行教育的方式有很多，发展学生的体育技能是现在素质教育提出的要求，作为小学体育教师要认真履行国家的教育政策，提高学生的身体素养，加强体育技能训练，让学生能够在原来的基础上有所提高。传统的小学体育教师注重体育训练，缺少对学生技能以及兴趣的培养，这样的教学会造成学生失去体育锻炼的热情，不符合素质教育的需求。小学体育教师要依照学生的身体现状，结合一定的游戏活动，把体育课和游戏活动结合起来，采取创新教学的方法，实现体育课的活跃性和参与性都提高的局面。

关键词：小学;体育;创新教学;方法

小学阶段需要对学生进行全面教育，要能够通过课堂教学来提高学生的学习兴趣，关注学生的成长，让学生能够在童年时代感受到学习的乐趣。体育是许多学生都非常喜欢的一门学科，他们喜欢运动，更喜欢在体育课上学习新的技能。作为小学体育教师要注重导入环节，能够在课堂开始之初吊起学生的胃口，让学生对后面学习的内容产生期待。教师的教学方法是学生学习的主要动力，小学体育教师很大程度上影响了学生的体育发展潜能。要想让学生喜爱体育运动，体育教师自己首先就要是一个喜欢运动的人，能够在体育项目的个性展示中做到动作标准且优美，具有一定的示范性，让学生能够从教师的动作示范中感受到体育教师的素养非常高。……