【摘要】在社会经济高度发展的当下，本已退却的“拜金主义”思潮再次席卷、冲击现代人的价值观。加之网络技术的普及，互联网上充斥着大量有违道德的事件，给未成年人的身心发展带来巨大的负面影响，随即而来的便是近些年校园欺凌现象的频繁发生。本文从日常班级管理一线的视角，结合几个不同学段的小学生校园欺凌案例，对其进行了详细阐述与认真剖析，以求能发现这些案例中的共性之处与影响成因，并就其中一个案例提出了一些相关化解对策。

【关键词】校园欺凌  影响因素  化解策略  案例剖析

【中图分类号】G416 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）05-0175-03

现代社会经济的高速发展极度催生了“拜金主义”思潮。以经济条件优劣衡量个人成功的错位价值观和网络媒体上流传的负面信息的肆意泛滥，使得未成年人的心理遭受了巨大的不良影响。社会道德滑坡给青少年道德认知产生了重大负面影响，并随之加剧了未成年人犯罪。校园暴力、校园霸凌、校园欺凌现象屡见不鲜、日趋严重。其中，校园欺凌作为近些年学校频发的事件，给遭受欺凌行为侵害的学生可能产生强烈的孤独感、无助感，甚至出现厌学、自杀等极端后果[1]，已经引起了国家与社会的高度关注。

一、校园欺凌的概念界定

所谓校园欺凌，是指“在幼儿园、中小学及其合理辐射区域内发生的教师或者学生针对学生的持续性的心理性或者物理性攻击行为，这些行为会使受害者感受到精神上的痛苦[2]”。……