蒲卫国 郭红霞 熊春林

【摘要】作为多学科综合型专业，数字媒体艺术专业在各高校起步较晚，目前依旧处于探索阶段，理论和实践教学体系尚不够健全，培养的人才也不能很好地适应社会发展需要。本文立足数字媒体艺术专业现状，从产学研用的角度，对其教学创新策略进行了研究和探索，希望对促进专业发展，提高教学效果，为社会培养创新型高素质专业人才有所裨益。

【关键词】数字媒体艺术专业  教学创新  实践探索

【基金项目】2017新疆维吾尔自治区普通高校教改项目《数字媒体艺术专业实践类课程标准化建设研究》（项目编号：2017JG052）阶段性成果。

【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）05-0190-02

1.引言

进入21世纪以来，伴随着信息化、网络化和数字化技术的飞速发展，网络技术、触控式数字交互媒体等渗透在社会生活的各个方面，人们的生活习惯和生活方式也发生着深刻的变化。基于这样的背景，社会对数字媒体艺术专业人才的需求也就持续增长;但从目前产业、教学、科学研究和实际应用市场来看，数字媒体艺术专业人才的培养质量和效率远远落后于产业发展需求，高校开展学生创新能力培养研究，加强学生创新能力培养，进而满足企业对学生数量、素质方面不断提升的要求都具有现实意义。

数字媒体艺术被归属于艺术类设计学学科门类，属于交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的内容。……