赵涛

摘要：在课程思政视域下，在高职院校教育教学过程当中，英语作为学生的一门基础必修课，是非常重要的，其目的在于提高学生的英语应用能力，让学生具备一定的听、说、读、写等能力。为了推动由“思政课程”向“课程思政”的转变，英语教师可以尝试将课程思政融入高职英语教学中，不仅有利于提高学生的文化自信，对高职院校开展思想政治教育工作也具有重要的指导意义。在简单对课程思政视域下的高职英语教学改革的必要性做出介绍的基础上，提出了在课程思政视域下当前高职英语课堂存在的问题，随后提出了在课程思政视域下的高职英语课堂教学改革的策略，以期为高职英语教学改革提供一些思路和参考。

关键词：课程思政;高职英语;必要性;问题;策略

为了把思想政治工作贯穿到立校办学、育人育才的全过程，高职院校就要把思想政治教育作为主线贯穿到整个教学过程中。高职英语教师要提高对课程思政融入高职英语教学中的重视，做好课前准备工作，广泛搜集材料，改进教学方法，提高自身政治学习，根据高职学生的学习情况以及学生特点进行因材施教，借助多媒体教学工具，将思想政治教育更好得融入高职英语教学，提升学生英语语言的应用能力，以达到培养具有高思想品德、高语言能力、高专业素质的高职学生的目的，为满足经济和社会发展的需要输送更多的合格人才。

一、课程思政视域下的高职英语教学改革的必要性