辛曜晖

摘要：在新课改的内容中，需要教师关注学生的兴趣意识，运用有效地方法逐步培养，那么在小学音乐教育中，可以通过音乐游戏活动、竞技类活动等方式，让所有学生在互动、竞争的过程中产生兴趣，并且可以丰富教学素材，用视频、音频等多媒体资源调动学生兴趣，从而可以激发学生的活力。

关键词：小学音乐教育;学习兴趣;培养

引言：

音乐是小学生成长中必不可少的教育内容，能够陶冶情操，养成更多的积极情绪，这就需要培养学生参与演唱、聆听音乐的兴趣，促使学生爱上音乐，并且能够围绕音乐创建一系列的教学策略，促使学生能够多样化地学习教材中的歌曲。

1.小学音乐教育中激发与培养学生学习兴趣的意义

1.1能够提高积极性

在音乐教育中，不仅要让学生学会聆听音乐，感悟音乐中隐藏的诸多情感，而且更要让学生爱上歌唱音乐，这就需要通过培养学习兴趣的手段，充分发挥音乐艺术特有的魅力，采用多种多样的教学手段与方法，促使每名学生在课堂上积极参与，提高唱歌、听歌的积极性，这样才能提升学习效果。

1.2能够促进教学创新

在新课程改革的背景下，音乐课程需要紧跟潮流，从学生的立场纵观教学情况，可以选用某些利于调动兴趣的措施，引导学生学习更多类型的音乐，这会有助于促进音乐课程教学创新，有利于提高教学效果。

2.小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养策略

2.1加入音乐游戏……