栾桂玲

摘要：身处现代社会中，对于培养全面发展的人才要求越来越高，维度越来越丰富，而在不同学科中渗透审美教育的现象也日渐明显，作为美育重要学科的初中音乐也受到了越来越多的重视。在初中阶段这个学生三观形成和能力养成的重要时期，为学生培养起优秀的审美能力和综合品质，将能够在今后较长时期帮助学生拥有更加健全的人格、健康的心理状态和更加美好的生活体验。本文将从初中音乐教学出发，对培养学生审美能力的重要性进行论述，并结合教学经验和教材内容探讨培养学生审美能力的具体策略。

关键词：初中音乐教学;审美能力;培养

引言：

素质教育新课程标准改革在不断深入推进的同时，教师应当深刻认识到学生全面发展的重要性，美育是其中非常重要的一个部分。不仅要培养学生的“德智”，也要培养学生的“体美”，这个美就是审美;不仅要培养学生的逻辑思维和自主创新能力，也要培养学生的审美能力。初中阶段是一个人终身音乐审美品味养成至关重要的阶段，教师应当充分利用好这一阶段，改变教育理念，在音乐教学的过程中，丰富学生的精神世界，帮助学生更好、更全面的发展。

一、在音乐教学中培养学生审美能力的意义

1、提高学生的生活品味

欣赏音乐的能力和品味，将对一个人一生的生活品质产生深远的影响。一方面，现今社会对人们普遍面临着工作和学习压力大、不断寻找精神栖居之所而不得的困境;另一方面，当代市场中音乐、影视等娱乐产品数目庞大、鱼龙混杂，给学生的审美感官和审美体验造成了很大的冲击。……