潘超 王宝祥

摘要：数据治理是将数据作为组织资产进行管理，通过持续提高数据的质量，最终实现数据价值的最大化。数据治理是所有数据应用的基础，文章分析了教育信息化背景下高校数据治理现状，在分析数据治理规范框架的基础上，提出了一种高校数据治理框架，基于此框架搭建数据治理平台，以期实现数据质量提高、数据应用深化、治理水平提升，促进高校信息化建设的发展。

关键词：教育信息化;高校;数据治理;数据治理框架

中图分类号：G647，TP311        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）26-0020-02

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党的十九届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，建议指出要建设高质量教育体系要加快推进教育治理体系和治理能力现代化，加快推进教育现代化[1]。2020年教育部印发《2020年教育信息化和网络安全工作要点》，重点提到教育行业的数据管理和治理能力问题，强化了教育管理信息化统筹规划，利用信息化手段支撑教育治理体系改革[2]。2021年3月发布的《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》，通知中明确要求以数据为驱动力，融合新一代信息技术，促进教育治理体系和治理能力现代化。由此可见，融合信息技术，变革管理理念、创新管理模式、提高管理效率、科学处理管理权力，推进教育治理体系和治理能力的现代化，已成为今后我国教育发展的一项重要工作。……