赵连云 钱宝明

摘要随着人工智能、大数据、物联网的快速发展，社会对人才要求的不断提升，更多的高职院校越发重视学生的计算机应用能力和创新能力的培养，计算机教育已经成为职业院校重要教学内容之一，也是培养职业人才不可缺少的重要课程。本研究通过分析案例教学法的改革，以Python课程案例教学为例，具体阐述了案例教学法的应用方式和使用原则，以期通过案例教学法，提升高职院校计算机课程的教学效果。

关键词：高职院校;计算机课程;案例教学法

中图分类号：G424      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）26-0267-02

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

我国正在进行全面的高职院校教学改革，新时期下高职院校应该培养具有良好的社会实践能力、创新能力、创业意识的新式人才。当前，社会各行各业对于熟练掌握计算机技术人才的需求有增无减，计算机专业在经历教学改革后，也实现了教学突破，依然是高职院校的重要教学内容之一。在新人才需求背景下和教学改革背景，高职院校计算机教学方法也应该进行与时俱进的转变。应用案例教学方法开展计算机教学，有利于教学质量整体提升，同时也有利于提升职业院校学生的计算机应用综合培养。

1 高职院校计算机教学方法改革分析

高职院校计算机教学方法改革是在当前高职院校教学改革背景下提出，对于高职计算机教学质量提升以及创新型人才培养起到了关键的作用。

首先，在当前社会发展背景下，计算機专业技术进行了转变。……