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人文素质教育视域下中国美术核心价值观的构建与实践

2021-10-18丁薇薇

现代基础教育研究 2021年3期
关键词:核心价值观人文素养美育

丁薇薇

摘   要: 中国美术价值观念的主要内容和表现特征,包括承载社会功用和生命意识的价值结构,独特的审美价值体系,博采众长的多元文化价值取向,以及注重道德的价值要求。探寻和构建中国美术核心价值观,有助于在认识历史和现实中推动传统优秀文化继承发展,加强民族审美文化认知,促进思想道德境界提升。多角度呈现中国特色美术文化,合力推进中国美术的素质教育作用,并挖掘其中的育人要素,对于践行现代人文素质教育具有价值引领和积极的现实意义。

关键词: 中国美术;核心价值观;人文素养;美育

中国美术是中华文化的重要组成和价值观的体现,不同时代的美术作品可以引导人们思考其中所承载的价值指向,透视时代精神。中国美术价值体系中起着主导作用的价值取向、基本价值判断和价值观念,集中体现出中华民族共同的审美理想。

一、中国美术核心价值观阐释

“中国美术核心价值观”这一命题具有一定的宽泛性和复杂性,其理论构建的目的是思考中国美术的基本出发点和价值引领。通过梳理中国美术在历史发展过程中所形成的核心命题,以本土美术形态为核心,参照外来美术形态,剖析其核心价值观念,包含文化属性、价值取向、审美规范等方面的基本态度和价值判断,有助于形成有中国特色的文化价值观和美术价值观。不可否认,美术与美术的历史是带有价值倾向的,有美术家风格的差异、艺术的参差,渗透着审美观、价值观以及趣味的培养。……

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