李琳

摘要：中职学生在英语课堂上的表现普遍比较懒散，在英语课堂中引入英文歌曲的学习，便会激发学生的学习兴趣并唤起他们的参与意识，从而有助于学生英语综合能力的培养，提高英语水平。本文结合当前中职教学的形势，分析了英文歌曲与英语教学的联系，通过英文歌曲与英语教学的结合来有效地激发学生的英语学习兴趣，提高英语课堂教学效率。

关键词：中职英语教学;英文歌曲;现状;作用;有效结合

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-220

长期以来，中职英语课堂教学效率低下，教学成果不突出，成了困扰学生家长和教师的一大难题。如何让中职学生正视英语教学并且对英语学习产生兴趣是当前中职英语教师急需解决的问题。那么，如今的中职英语教學现状如何？英文歌曲对英语教学有着什么样的作用呢？让我们一起来探讨。

一、当前中职英语教学的现状

中职学生由于基础较差，无法像普高学生那样通过高考进入大学，因此选择就读职业中学，学习一门专业技术，为将来进入社会工作打下基础，成为很多中职学生和家长的无奈选择。社会对中职教育的偏见，使得中职学生更倾向于对专业知识的学习，导致一些基础学科的教学陷入困境。学生对英语的这种被动学习，使学生的英语成绩越来越差，对英语越来越没有热情，这种死循环让英语教学步履维艰。而中职教育长久以来的教学理念与教学手段也……