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单元整体教学法在小学语文教学中的应用初探

2021-10-16周妍芳

小作家报·教研博览 2021年33期
关键词:初探小学语文应用

周妍芳

摘要:在目前社会的不断发展,对于教育方面的改革也有所影响。新课改是目前教育方面的一个全新的教育改革。小学语文在整个小学学习阶段是比较重要的一个科目,并且小学语文教材方面的改编逐渐的向整体化靠拢,能够呈现出较为明确的主题,所以对于单元整体教学法的体现也是比较明显的。

关键词:单元整体教学法;小学语文;应用;初探

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-33-077

引言

在目前教育改革的新背景下,需要对小学语文教学进行更加深入的改观,单元整体教学法的融入是为小学语文教学提供了更有效的教学方法。关于小学语文教学教材方面,是需要根据实际情况和人才培养需求来进行编写的,语文教材的内容完全是要按照语文课程新标准来进行编写的。

1、小学语文教学中单元整体教学法的优势

1.1教学内容更加整体化

在以往的与小学语文教学过程中,可能对于教学的整体性没有给予很大的重视,只是以章节或者对于某一部分进行重点讲解。对于传统教材中章节选择的教学内容和重点关系不大,联系也不够紧密,所以在知识框架方面可能呈现一种较为松散的状态,不能够将语文教学整体联系起来。所以小学语文教学也在以新课改为指导,对自身进行各方面的更新与改善。新课改出台后,对于小学语文教材的编写有了很大的改善,其中最为明显的就是将单元整体教学融入到教学……

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