王红霞

【摘要】时代在不断发展进步，我国教育事业也随之发展进步，近几十年来，我国教育发展速度可谓迅猛，但是发展的同时就会有问题的产生，所以教育行业的发展还是存在一定的问题，问题之一就是存在一定数量学困生。尤其在小学数学课堂中，学困生已经成为小学数学教育工作者必须面对、必须解决的一大难题。这就需要小学数学教学工作者能够更新自己的教学理念，不断提升自身素养，制定有效的方案来解决学困生的问题，从而促进学困生转化。故本文針对小学数学存在学困生这一现象，进行一些简单分析，希望小学数学教学工作者能从中获得帮助。

【关键词】小学数学;学困生;转化措施

引言：小学数学教学工作中存在学困生，已经是不能忽视的教育问题。数学作为学生了解世界的基本学科，如果在数学学习中存在问题，那么对学生认知世界将会产生不良影响，因此为了学生能正确认知世界，以此来应对日常生活中出现的问题，小学数学老师必须重视学困生，紧密关注学困生的学习，及时发现问题，并且给到相对应的解决策略，促进学困生转化。接下来本文会对小学数学教学过程中为什么会产生学困生进行探讨，并且给出相对应的解决策略。

一、小学数学学困生产生的原因

（一）家长教育理念不正确

家庭教育是对学生产生影响最长久的教育，都说父母是孩子的第一任老师，所以家长的教育理念对孩子来说影响很大，如果家长教育理念不正确，那么孩子就不会有正确的学习理念。……