唐秀娟

【摘要】小学数学学习存在一系列特点，小学数学教育教学过程中运用错题集进行教育学生能够发挥出极大的作用，但是目前的错题集运用仍然存在许多问题，老师运用方法也不恰当，本文对小学数学错题集写作进行研究，从而实现传统数学课堂效率提高。

【关键词】小学数学;教育教学;错题集;策略

错题集是学生按照一定的规则，通过学习思考、解决问题的思考等方法，整理错误的问题而制作的问题集。与传统的习题集相比，错误的习题集记录了所有学生日常生活中发生的问题。因此，错误的问题集更有目的性，值得在学生的学习过程中加以运用，这不仅有效地改善了各个学生的缺点，还符合以学生为中心的素质教育思想。学生可以通过错题集有效地复习，反复咀嚼，加深对知识的理解，有效地强化和强化解决问题的技能和思想等数学素养。有效提高学习质量和学习效率，有效提高学生数学成绩。

一、错题集在小学数学教学中的利用现状

目前错题集在小学数学教学环节运用还不够充分，其促进学习成绩提高的作用还不能够完全体现，这主要是由于以下原因：

首先是教师的原因。现在大多数老师都认识到了问题集的重要作用。但是教师对学生错题集制作方法指导不够，同时也缺乏正确的培养方式，所以有些学生按照错误的问题顺序制作错题集。错误的错题集制作方法在一程度上也能发挥作用。但是，数学知识有着密切的关系。……